8年级

9项清单.

• 设计

  本课程向学生介绍设计周期, 这是, 它的核心, 同理心解决问题的模型. 这个循环有四个阶段:分析, 意念, 创建, evaluation; students find that they often need to rethink their progress 而且 revisit stages of the cycle. 过程的重要性，而不仅仅是最终产品，被强调为设计的主要焦点. 学生们跟踪他们的进步并进行反思, 过程中不可分割的组成部分, 在个性化设计博客中.
  
  本年级的项目涉及概念和内容. 学生在实验室中使用各种技术工具以及手工工具, 最终出现了各种各样的创造，比如巨大的气垫船. 这一整年, 就像前两次一样, 重点是建立原型和学习建立弹性.

• 个人 & 社会

  在个人和社会课程中, 学生们通过学习历史来探索我们的世界, 地理位置, 和公民, 以及当前的主题和信息. 这些课程强调发展强大的研究和学习技能, 同时通过《亚博体育》探索世界, 全球的相互作用, 系统, Time, 空间与地点. 所有的课程都鼓励学生把自己的经历联系起来, 批判性地思考问题和解决方案, 寻找和分析各种来源和声音，以帮助他们成为参与和负责任的全球公民.
  
  在本课程中, 学生可以培养很强的研究和批判性阅读能力，加深他们对美国和世界历史的了解, 通常与语言文学课程的主题和阅读相一致. 学生调查日本、德国、俄罗斯和美国的政府制度. 他们通过第一次世界大战和第二次世界大战在欧洲和太平洋战区批判性地思考全球互动的概念. 他们通过俄国革命和中国文化大革命来研究变化的概念, 以及20世纪60年代美国的妇女和民权革命. 最后, 他们交流时间, 通过对技术的调查，在最后的播客项目中达到高潮.

• 语言 & 文学

  我们的语言文学课程帮助学生成长为自信和有能力的读者, 作家, 演讲者, 思想家, 讨论领导人, 和合作者. 通过接触不同的文本，为不同的目的和受众写作和演讲, 学生们开始把语言看作是表达思想的工具, 创造力, 分析, 和反射.
  
  本课程通过仔细阅读各种文本来培养学生深入的分析阅读技能，并鼓励学生通过各种分析来发展自己的写作风格和声音, 叙述和其他写作作业. 他们特别注重制作更有力的句子和论文驱动的文章，引人注目的介绍和令人满意的结论. 核心文本包括 苦甜交汇处的旅馆, 地磁, 动物庄园, 阳光下的葡萄干, 并帮助学生更全面地分析和理解作者语音之间的关系, 目的和受众. 除了阅读和写作, 本课程强调公开演讲和培养良好的讨论技巧.

• 语言习得(西班牙语)

  建立在四个关键技能领域, 阅读, 写作, 和听力, 本课程从基本认识到加深理解, 最后，在各方面树立坚定的信心. 致力于培养语言技能，确保学生在每节课至少90%的目标语言环境中学习. 这些是混合能力的课程, 这种差异是通过家庭作业和其他课堂活动产生的. 在8年级开始学习西班牙语的学生，之前没有任何经验，可以在网上学习自定节奏的西班牙语初学者课程.
  
  

  学生参与的单元侧重于业余时间的活动, 购物, 乘飞机旅行, 还有日常生活和露营. 除了, 学生参与各种文化活动，这些活动与stud单元一致，以促进对语言的更深层次的理解, 人, 以及各种西班牙语国家的风俗习惯, 但重点是哥斯达黎加. 评估是严格的，为学生准备他们的技能的终极测试:八年级哥斯达黎加之旅. 学生从旅程中回来，对自己的能力和成长有了新的认识，并以全新的全球视角与语言学习联系起来. 到今年年底, 学生将完成高中西班牙语1课本的全部序列, Así se骰子!

• 数学

  所有的数学课程都是通过项目的视角来教授的, 致力于促进探究和应用，帮助学生成为更好的沟通者和问题解决者. 在7年级和8年级，学生参加年级水平，1年或2年的高级课程. 七年级和八年级的课程安排由数学系在考虑可用成绩后决定, 数学量表得分, 老师的推荐, 还有学生的兴趣.
  
  

  综合数学概论
  本课程是一门标准的八年级数学课程，作为七年级的进阶课程. 本课程包括上述代数基础课程中列出的所有主题，但也包括在整个课程中任何可能的高级相关工作以及求解多步方程, 几何(转换, 角的关系, 三角形, 圆形和类似的固体), 数据分析(散点图, 最佳拟合行和数据显示), 以及进一步的代数概念(线性函数, 线性方程组, 指数和科学记数法).

  
  综合数学1
  本课程是为准备学习高中数学的学生设计的，适用于7年级和8年级. 主题包括线性方程和函数, 线性不等式, 线性方程组, 指数方程和函数, 和序列. 学生还应用基本的几何术语和推理技能，以平行线的主题, 转换, 同余三角形. 本课程包括数据分析和显示的研究. 这门高级课程鼓励中学生参加美国数学竞赛.
  
  综合数学2
  本课程是为成功完成综合数学1并准备继续高中数学学习的八年级学生设计的. 学生通过学习非线性关系(如指数关系)来进一步学习代数, 绝对值和二次函数, 多项式，因式分解和二次方程的运算. 学生们还将继续学习三角形之间的几何关系, 四边形和其他多边形, 相似, 直角三角形和三角学, 圈, 面积和体积. 这门课程包括对概率的研究. 这门高级课程鼓励中学生参加美国数学竞赛.

• 音乐

  本文探讨了音乐的元素，以了解它们如何普遍适用于不同文化和流派. 学生将有机会通过音乐进行表演和录音，展示他们的技能和创造力.

• 物理 & 健康教育

  体育及健康教育的目的是让学生透过体育活动，养成健康的生活方式, 注重沟通, 社会责任与反思. 本课程75%的内容集中在体育活动上, 剩下的25%集中在每个学生的健康和社会情感发展上.
  
  本课程将为我们的学生建立习惯和程序，接近高中水平的体育运动，并继续在他们的成长和成熟. 人际关系以及如何成为优秀的队友, 同学和同伴将是我们健康和情感训练的一部分. 学生们将研究我们的决定在营养中扮演什么角色, 睡眠和正念在我们的整体健康中发挥作用.

• 科学

  在每个年级, 中学科学包括生物学的学习单元, 化学, 物理, 与地球科学. AWS的科学是以探究为基础的，强调知识在新情况下的应用. 每个年级至少两次, 学生运用科学的方法设计自己的实验室调查, 收集数据, 处理并评估他们的结果, 然后得出结论. 学生们还进行独立研究，评估科学家如何解决现实世界的问题. 实际操作和虚拟实验室体验积极地吸引学生进行科学探究.
  
  八年级的学习单元包括化学反应, 波的物理学, 遗传学, 热带生态学. 8年级的亮点包括研究影响化学反应速率的因素的实验设计, 遗传性疾病的诊断和治疗研究, 以及他们的哥斯达黎加之旅，在此期间他们探索了影响热带生物多样性的因素.

• 视觉艺术

  学生们更深入地调查艺术的背景，并反思他们的作品如何与观众和社区联系起来. 他们专注于个人的艺术作品. 我们将把重点放在他们把学到的和练习的艺术技能转化为最终作品的能力上. 学生们将专注于创作与外界分享的作品. 对跨文化和流派的艺术的关注也被探索导致他们的哥斯达黎加之旅.